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HISTORIAS PARA APRENDER A QUERERTE BIEN – AURORA SOTO Y JOSE LOSA
€16.65En este libro encontrarás 15 cuentos para trabajar diversos aspectos de la inteligencia emocional.
Estos cuentos tienen como objetivo promover valores y aprendizajes dentro de un aula o en personas que les guste la literatura infantil. Cada personaje con su historia, nos hace recapacitar y pensar en la importancia de aceptarnos tal y como somos. Saber que no existe la perfección y que tenemos virtudes y defectos. Entender que debemos respetar a la gente y aceptar que las diferencias que tenemos con los demás nos enriquecen y nos ayudan a aprender.
Se trata de un proyecto innovador donde los personajes principales serán quienes nos ayuden y nos hagan ver la importancia de mirarnos al espejo y sentirnos orgullosos/as de como somos.
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YO VOY CONMIGO – RAQUEL DIAZ REGUERA
€12.00A una niña le gusta un niño, pero el niño no se fija en ella, no la mira. ¿Qué hacer? Sus amigos le aconsejan de todo: que se quite las coletas, las gafas, la sonrisa, las pecas, las alas, que no sea tan parlanchina. El niño por fin se ha fijado en ella, pero, con tanto quitar, hasta se han ido los pájaros de su cabeza. Y la niña se da cuenta de que ya no es ella y decide recuperar sus coletas, sus gafas, su sonrisa, sus pecas, sus alas, sus palabras…
¿Estamos dispuestos a cambiar lo mejor de nuestra forma de ser para gustar a los demas?
¿Vale la pena?
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HISTORIAS PARA APRENDER A SUPERAR MIEDOS Y TEMORES. 15 CUENTOS INFANTILES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
€16.6515 historias para trabajar la superación de miedos y temores ante determinadas situaciones cotidianas. Forma parte de una colección de 4 libros.
En este libro encontrarás 15 historias para trabajar la superación de miedos y temores ante determinadas situaciones cotidianas. Cada cuento tiene objetivo promover valores y aprendizajes para lograr un bienestar emocional dentro del aula o en casa. Entender que el miedo es la ansiedad que nos aparece en determinadas situaciones que nuestra mente considera que pueden ser peligrosas. Se trata de una emoción que nos hace vivir situaciones muy angustiosas y nos altera emocionalmente. Sin embargo, se puede superar estas situaciones y se puede vencer a ese monstruo llamado MIEDO. Cada cuento te recordará que eres VALIENTE.
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HISTORIAS PARA APRENDER A GESTIONAR TUS EMOCIONES. 14 CUENTOS INFANTILES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
€16.65En este libro encontrarás 14 cuentos para trabajar la GESTIÓN DE LAS EMOCIONES. Cada historia tiene como objetivo promover la reflexión sobre las emociones que sentimos en determinadas situaciones cotidianas. Entender la importancia y la necesidad de saber gestionar nuestras propias emociones para lograr no solamente salud física sino salud mental. Saber que eres capaz de lograr lo que te propongas y que tienes un gran poder, que es SER TÚ MISMO.
Cada historia es única y diferente y te hará meditar y entender que es fundamental seguir adelante pese a las dificultades y aprendiendo en cada situación a ser mejores cada día.
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¿QUE LE PASA A UMA? – RAQUEL DÍAZ REGUERA
€14.90Nadie sabe qué le pasa a Uma. Su mirada está perdida y sus silencios son interminables. “¿Será que se está haciendo mayor?”, piensa su madre. Uma está triste y la realidad es que está sufriendo acoso escolar.Los libros ¿Qué le pasa a Uma? y ¿Qué le pasa a Nicolás? son independientes pero forman parte de un mismo proyecto que habla de “Respeto, empatía y diversidad.”La problemática del acoso escolar requiere concienciación e implicación.Recomendado + 8 años -
¿QUE LE PASA A NICOLAS? – RAQUEL DIAZ REGUERA
€10.90Sofi se da cuenta de que algo le ocurre a Nicolás. Y es que, está perdiendo sus colores. Primero el color de su pelo, el naranja. Después el verde… El doctor le dirá que coma mandarinas, que coma kiwis. Pero ¿se puede solucionar con fruta? La realidad es que Nicolás está sufriendo acoso escolar, pero Sofi y otros amigos le ayudarán.
Los libros ¿Qué le pasa a Uma? y ¿Qué le pasa a Nicolás? son independientes pero forman parte de un mismo proyecto que habla de “Respeto, empatía y diversidad.”La problemática del acoso escolar requiere concienciación e implicación.Recomendado + 8 años
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